英語專業采用校内與校外實習實訓基地相結合的方式，校内利用現有專業資源提供實習機會，學生可根據實習實訓及課程設計安排或科研課題需要，采取集中或自主的方式在圖書館或公共教學場所進行實訓。本專業同時與徐州市文昌外國語培訓中心、徐州市睿智教育培訓中心、徐州市聖普斯頓文化發展有限公司、徐州市賈汪區紫莊鎮徐台小學、江蘇九衆文化發展有限公司、北京威爾士國際教育有限公司、簡森工業洗滌技術（徐州）有限公司、徐州思創翻譯服務有限公司等單位簽訂了長期穩定的校外實習基地共建協議，基地接納規模充足、設備先進、指導教師業務能力強水平高、訓練内容全面多樣。 

  （一）實習、實訓基地設立科學、管理規範

   我院十分重視實習、實訓基地的建設與管理，根據實踐教學大綱的要求、本着“資源共享、産學研結合”的宗旨、以“就地就近、互惠互利、專業對口、相對穩定”為原則，制定了實踐教學各環節的質量标準和規範，并對實習、實訓基地進行考察和遴選。經過長期合作，各基地均設立實習、實訓管理機構及指導教師隊伍，建立了完善的實習、實訓管理制度，部分實習單位實行“一對一”指導模式，實現學生實習、實訓全過程指導與管理，有力提升了實習、實訓效果。

  （二）實習、實訓基地有真實職業氛圍

   為保證實習、實訓基地的真實職業氛圍，學院在簽訂實習、實訓基地協議之前，均派出相關老師提前與簽約單位聯絡，就實習内容的設置及實習流程的安排開展座談與讨論，以實習、實訓單位的實際工作内容為導向，設定實習内容及實習方式，為實習學生安排實習導師及具體的實習崗位。以崗位内容為基礎，結合實習、實訓課程大綱進行實習内容的整合，确保學生的實習、實訓過程有真實的職業氛圍，并在實際工作中不斷提升學生的實踐水平。同時，鼓勵學生參加實習單位業務項目，将理論知識和實踐動手能力相結合，學生現場處理問題能力、創新能力與團隊協作能力均得到鍛煉和提升。

   （三）實習、實訓基地利用率高，保障措施有力

   我院英語專業分散實習期間，鼓勵學生進入簽訂的實習、實訓基地進行實習，并嚴格遵守以下要求：第一，必須要有校内指導教師和實習所在部門簽署的實習鑒定表；第二，實習過程中要和校内指導老師聯系并簽署聯絡統計表、彙報實習情況；第三，實習結束要上交實習報告，由校内指導老師評閱并按照表現給出實習成績。同時，我院教務部門選派專家、督導不定期地對校外實習實訓基地進行檢查，評估校外實習實訓基地的實踐教學條件及實踐教學開展情況。

   近四年我院英語專業學生的畢業實習多在中小學、外語培訓學校以及文化翻譯公司等機構進行，這類實習單位接納規模比較大、實習工作與環境相對穩定，面積設施都能滿足實踐教學要求，且與英語專業直接對口，每年均接受英語專業學生參加實習，利用率高。